Tesis
Analisis Pengawasan Penggunaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Di Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri Kota Jakarta Selatan Provinsi DKI Jakarta
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan pengawasan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) pada jenjang Sekolah Luar Biasa (SLB) di Provinsi DKI Jakarta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengawasan telah dilaksanakan melalui empat tahapan utama, yaitu penetapan standar, pengukuran hasil, pembandingan, dan tindakan korektif, dengan merujuk pada regulasi terbaru. Meskipun mekanisme ini berjalan cukup efektif, masih ditemukan kendala seperti keterbatasan jumlah pengawas dan rendahnya intensitas kunjungan lapangan. Analisis lebih lanjut mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas pengawasan, meliputi dinamika regulasi, kompleksitas organisasi, delegasi kewenangan, serta kedisiplinan dan keterbukaan satuan pendidikan. Di sisi lain, pengawasan di tingkat SLB Negeri Jakarta Selatan belum sepenuhnya optimal karena masih dominan bersifat korektif. Oleh karena itu, strategi pengawasan yang dikembangkan dalam penelitian ini menekankan pendekatan komprehensif dan berkelanjutan berbasis kinerja, termasuk penggunaan sistem pencatatan lintas tahun, audit digital, serta pelibatan masyarakat dalam proses pemantauan. Temuan ini merekomendasikan perlunya penguatan kapasitas kelembagaan dan sistem teknologi informasi guna mendorong pengawasan yang lebih partisipatif, preventif, dan adaptif terhadap kebutuhan pendidikan inklusif.
Tidak tersedia versi lain